我心飞翔，放飞梦想，来看看莘庄这群孩子如何玩转高科技~
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“准备、起飞，稳住、悬停，很棒。
好，以后我们还可以取景、拍摄……”
随着老师的口令，莘城学校无人机社团的队员们，熟练地操控着一架架轻便小巧的无人机，时而轻盈地腾空，时而优雅地转身，时而稳稳地降落。
“无人机走进校园，就像是给同学们的创客梦插上一双翱翔蓝天的翅膀，用上帝的视角俯瞰世界，一切都与众不同了。”莘城学校无人机社团指导老师周纪君说。
两个教练
一个飞
一个拍
莘城学校无人机社团成立于2016年9月 ，有两位教练，一个负责飞，一个负责拍。周纪君老师在学校里为学生们开设航模拓展课已经有十多年，各种模型小飞机在他的手里，就像有了魔法，飞得又稳又远；奚源老师来自学校的信息中心，校园里许多老师同学们的美好瞬间都是在他的手中定格。
“无人机航拍，一般都由两个以上的人来完成，一人操控机器，充当飞行大队长，另一人则担任‘艺术总监’，通过实时观测拍摄画面，并作出调整指示。我们两人优势互补。”两位老师对无人机社团的前景非常有信心。
据周老师介绍，学校为同学们投资了3台国产 “大疆”品牌的无人机，选择这个品牌是因为它的性能成熟稳定，非常适合初学者操作。
30个学生
男生：女生
5：1
社团的第一批成员招收30人，由学校3~8年级的同学自由报名。报名消息一出，同学们的积极性可高了，最后只好按一个班一个录取。而且，男生对无人机的喜爱程度明显高于女生，目前社团有男生25名，女生5名。
不要看女生人数少，但她们的水平可丝毫不比男生低。四年级（1）班的钱可盈，高高瘦瘦的很文静，她是社团里飞得最好的同学之一。
“你为什么爱好无人机呢？”莘莘问。
“我爸爸就是车模的发烧友，也许是耳濡目染，我也很喜欢这些模型，三年级时，我报了周老师的航模班，无人机报名一出来，我就报了，简直是秒杀。”钱可盈说。
小钱同学给记者介绍，同学们通过理论学习，电脑上的模拟练习后就可以上真机操作了。最难的地方在于方向的判断，当无人机机头朝着正前方，和操作者的前后左右方位一致时，方位很好判断，但如果无人机的机头方向和操作者不一致时，方向的判断就需要费一番思量了。
“我们每周五下午3:00-5:00在操场练习，同学们10个人一组，分3组训练，一般一个动作熟练起来1分钟就能飞一圈，同组等待的时间不会很长。总的来说，女生细腻，动作规范，不太出现磕碰事故；男生勇敢，拼劲足，但磕磕碰碰常有。高年级的孩子理解方面更好，我们就发挥他们的优势，做助教，让他们在同学的失败中帮忙找问题，提高更快。”周老师说。
创客教育：
好玩
但不可随便玩
“无人机社团学习的内容除了飞行的技巧，首先需要学习相关的法律法规，新闻上，我们常常看到一些无人机非法飞行，甚至飞行在民航的航道上，这会对航空安全造成极大的安全隐患。我们希望孩子们在实现创客梦想的同时，好玩而不随便玩。就是在日常的练习时，两米的安全距离也是要谨记的。你看，这螺旋桨很锋利的。”周老师表示，通过半年的学习，同学们在注意力、动手能力、反应速度、三维空间、耐心等方面普遍提高。
等他们把飞行中的每一个技巧练扎实，一点点积累起操控感，心理素质练硬了，就可以去考无人驾驶ASFC证书了。到今年6月，学校也将对首批学生进行考核，合格者升入中级班学习中级飞行技巧和无人机拍摄等课程，同时招收新一批初级班，预计仍为30人。
“我们有校电视台，以前以地面上的拍摄为主，中级班开设后，同学们可以发挥自己创造力拍摄出更多校园大片。”奚老师说。周老师补充道：“我们还希望无人机可以和VR技术结合起来，这样同学们可以更身临其境地感受到我心飞翔。”
超级链接
今年2月17日，青少年创新设计思维联盟、i3DOne青少年三维创意社区、中望软件联合颁发 “全国青少年三维创意设计示范校”给上海莘城学校，属全国第一批且上海市第一所。据悉，该校以信息技术为依托开展STEM+创客教育活动。在此基础上，相继开设了3D设计与打印、机器人创意风暴、无人机等STEAM+创意设计课程，为学生提供优秀的共建共享创客资源。
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（作者：黄荔 编辑：李歆）